MA Im Kulturtourismus

Master in Cultural Tourism

Zug-Spezialisten in Cultural Tourism bedeutet, dass eine quantitative und qualitative Fortschritte im Zusammenhang mit der College-Touren. Es ist auch notwendig schneiden mit kulturellen Management für die Spezialisierung zu helfen visualisieren das Produkt im Hinblick auf partrimonial Kulturnation und Resorts ermöglichen.

Es ist wichtig, um den Export des Kulturtourismus Spezialisten im Ausland zu erhöhen. Die wissenschaftliche Tagung zum Thema Kulturtourismus und akademischer Produktion geschehen steigt exponentiell an die sich verändernden Bedürfnisse der Touristen gerecht zu werden, sammeln ein hohes Maß an Professionalität und Kompetenz.

Die schiere Komplexität des Tourismus erfordert Fachleute mit einem umfassenden Verständnis und Mächtigen der vielen Disziplinen und Sozialwissenschaften rund um das Thema. Die fortgeschrittene Kenntnisse im strategischen Management, Marketing, Raumplanung, Erbe Wirtschaft und Finanzen, Informationstechnologie, staatliche Gesetzgebung, etc. , Sind unerlässlich, um Entscheidungen effektiv und kompetent in allen Arbeiten im Zusammenhang mit Tourismus zu machen. Der MSc bietet den Studierenden die Ausbildung durch spezielle Kurse, Praktika mit Mentoring und Dirigieren unterrichtet Abschlussarbeiten realen Fähigkeiten zum Management des Kulturtourismus zu sichern.

Lernziele

• Entwicklung der Grundfertigkeiten der akademischen Forschung in den Kulturtourismus.
• Berufsausbildung zu führen und zu verwalten öffentlichen oder privaten Unternehmen verantwortlich für die Entwicklung und Durchführung von kulturellen Tourismus-Projekte.

Unter dem Titel Kompetenzen

Spezifische Kompetenzen

E1 Entwicklung, Förderung und Anwendung von Management-Techniken charakteristisch für Kulturtourismus

Bewerben E2, in eine gut durchdachte und kreative Methoden und multidisziplinäre Forschung auf den Tourismus Situation

Know E3, bewerten und anwenden Methoden für die Bewertung der Sachanlagen und immateriellen kulturellen Erbes für den Tourismus

E4 Integrieren Sie die verschiedenen Empfindlichkeiten und die Sprache der Tourismus seine eigenen Diskurs und teilen Sie in akademischen Umgebungen und / oder-Profis bauen.

E5 Erkennen und verwalten die Komplexität der Destinationen und touristischen Produkten

Führende E6-Programme und die internationale Zusammenarbeit im Kulturtourismus.

E7 Teilnehmen proaktiv zu fördern Initiativen in ihren eigenen Netzen des Kulturtourismus für den Austausch von Wissen und Management-Modelle.

E8 Design, Entwicklung und Förderung von Projekten, die die Vielschichtigkeit des Tourismus zeigen.

Transversale Kompetenzen

T1 mündlich und schriftlich auf Fragen des Kulturtourismus spezialisiert auf originelle und kreative Art und Weise, die Anpassung an das Publikum oder das Publikum (Fach-und Laien Publikum), und mit Requisiten und / oder Ressourcen, die ihnen durch effizientere orale Produktion zu machen.

T2 auf Englisch kommunizieren in unterschiedlichen Formaten und Kontexten (Arbeitsumgebungen, Präsentationen, Konferenzen, Foren, Seminare, Konferenzen ...), mit allen akademischen Gemeinschaft und die Gesellschaft insgesamt zu Fragen im Zusammenhang mit dem Tourismus.

T3 Identifizieren eigenen Lernfähigkeiten, die Kontexte, in denen diese Fähigkeiten effizienter entwickelt werden und dieses Potenzial in den Dienst der propiaformación, Forschung und berufliche Verbesserung zu maximieren.

T4 interpretieren und bewerten kritisch und intellektuell strengen Ergebnisse, sowohl aus einer Performance als unainvestigación extrahiert.

Mitmachen und Arbeit T5 bietet kreative und originelle Vorschläge in verschiedenen soziokulturellen und / oder multikulturellen verschiedenen

T6 anerkennen und wertschätzen Innovationen der Informationstechnologie und Kommunikation, und passen sie an ihren eigenen Arbeitsbereich oder dienen den Zielen der Forschung zu entwickeln.

Synthesize T7 und Kontrast wissenschaftlichen Texten zur Schaffung und Weitergabe von Wissen anzuwenden.

Nachdem T8 innovative Vision, Weitblick und proaktive Initiative oder ein Vorschlag in einem freien Beruf oder Forschung.

T9 fördern Fortschritte in Formulierungen und ethischen Überlegungen im Zusammenhang mit der Ausübung des Berufes oder der Entwicklung der Forschung im Kontext der sozialen Verantwortung.

Master in Cultural Tourism

Zug-Spezialisten in Cultural Tourism bedeutet, dass eine quantitative und qualitative Fortschritte im Zusammenhang mit der College-Touren. Es ist auch notwendig schneiden mit kulturellen Management für die Spezialisierung zu helfen visualisieren das Produkt im Hinblick auf partrimonial Kulturnation und Resorts ermöglichen.

Es ist wichtig, um den Export des Kulturtourismus Spezialisten im Ausland zu erhöhen. Die wissenschaftliche Tagung zum Thema Kulturtourismus und akademischer Produktion geschehen steigt exponentiell an die sich verändernden Bedürfnisse der Touristen gerecht zu werden, sammeln ein hohes Maß an Professionalität und Kompetenz.

Die schiere Komplexität des Tourismus erfordert Fachleute mit einem umfassenden Verständnis und Mächtigen der vielen Disziplinen und Sozialwissenschaften rund um das Thema. Die fortgeschrittene Kenntnisse im strategischen Management, Marketing, Raumplanung, Erbe Wirtschaft und Finanzen, Informationstechnologie, staatliche Gesetzgebung, etc. , Sind unerlässlich, um Entscheidungen effektiv und kompetent in allen Arbeiten im Zusammenhang mit Tourismus zu machen. Der MSc bietet den Studierenden die Ausbildung durch spezielle Kurse, Praktika mit Mentoring und Dirigieren unterrichtet Abschlussarbeiten realen Fähigkeiten zum Management des Kulturtourismus zu sichern.

Lernziele

• Entwicklung der Grundfertigkeiten der akademischen Forschung in den Kulturtourismus.
• Berufsausbildung zu führen und zu verwalten öffentlichen oder privaten Unternehmen verantwortlich für die Entwicklung und Durchführung von kulturellen Tourismus-Projekte.

Unter dem Titel Kompetenzen

Spezifische Kompetenzen

E1 Entwicklung, Förderung und Anwendung von Management-Techniken charakteristisch für Kulturtourismus

Bewerben E2, in eine gut durchdachte und kreative Methoden und multidisziplinäre Forschung auf den Tourismus Situation

Know E3, bewerten und anwenden Methoden für die Bewertung der Sachanlagen und immateriellen kulturellen Erbes für den Tourismus

E4 Integrieren Sie die verschiedenen Empfindlichkeiten und die Sprache der Tourismus seine eigenen Diskurs und teilen Sie in akademischen Umgebungen und / oder-Profis bauen.

E5 Erkennen und verwalten die Komplexität der Destinationen und touristischen Produkten

Führende E6-Programme und die internationale Zusammenarbeit im Kulturtourismus.

E7 Teilnehmen proaktiv zu fördern Initiativen in ihren eigenen Netzen des Kulturtourismus für den Austausch von Wissen und Management-Modelle.

E8 Design, Entwicklung und Förderung von Projekten, die die Vielschichtigkeit des Tourismus zeigen.

Transversale Kompetenzen

T1 mündlich und schriftlich auf Fragen des Kulturtourismus spezialisiert auf originelle und kreative Art und Weise, die Anpassung an das Publikum oder das Publikum (Fach-und Laien Publikum), und mit Requisiten und / oder Ressourcen, die ihnen durch effizientere orale Produktion zu machen.

T2 auf Englisch kommunizieren in unterschiedlichen Formaten und Kontexten (Arbeitsumgebungen, Präsentationen, Konferenzen, Foren, Seminare, Konferenzen ...), mit allen akademischen Gemeinschaft und die Gesellschaft insgesamt zu Fragen im Zusammenhang mit dem Tourismus.

T3 Identifizieren eigenen Lernfähigkeiten, die Kontexte, in denen diese Fähigkeiten effizienter entwickelt werden und dieses Potenzial in den Dienst der propiaformación, Forschung und berufliche Verbesserung zu maximieren.

T4 interpretieren und bewerten kritisch und intellektuell strengen Ergebnisse, sowohl aus einer Performance als unainvestigación extrahiert.

Mitmachen und Arbeit T5 bietet kreative und originelle Vorschläge in verschiedenen soziokulturellen und / oder multikulturellen verschiedenen

T6 anerkennen und wertschätzen Innovationen der Informationstechnologie und Kommunikation, und passen sie an ihren eigenen Arbeitsbereich oder dienen den Zielen der Forschung zu entwickeln.

Synthesize T7 und Kontrast wissenschaftlichen Texten zur Schaffung und Weitergabe von Wissen anzuwenden.

Nachdem T8 innovative Vision, Weitblick und proaktive Initiative oder ein Vorschlag in einem freien Beruf oder Forschung.

T9 fördern Fortschritte in Formulierungen und ethischen Überlegungen im Zusammenhang mit der Ausübung des Berufes oder der Entwicklung der Forschung im Kontext der sozialen Verantwortung.