MRES in der Historischen Forschung

Die MRes in der historischen Forschung bildet Studenten für Historiker und bereitet sie für Promotionsvorhaben. Beide sind durch den Abschluss der unabhängigen Studie Module, Bereich Seminare und Qualifizierungsmaßnahmen, unter strenger und sorgfältiger Überwachung erreicht. Forschungsthemen sind aus einer Reihe von Bereichen in Abstimmung mit den Aufsichtsbehörden entschieden, es gibt auch zwei Wege speziell für eingehende Studie in Medieval Scottish History und den Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era.

Programmziele
Die Schule ist postgraduale Ausbildungsprogramm ist in erster Linie um Sie für die weitere Forschung vorzubereiten konzipiert.

Aufbau und Inhalt

Die Schüler können wählen Sie eine der drei Wege: MRes in der historischen Forschung; MRes in der historischen Forschung (Medieval Scottish History), oder MRes in Historical Research (im Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era). Der Eintritt ist für die MRes in der historischen Forschung, und Sie werden mit einem zugewiesenen Betreuer zu Ihrem Weg Plan zu konsultieren.

• Historiographie: Studenten, die im MRes in der historischen Forschung übernehmen unabhängige Untersuchung der historischen Literatur des gewählten Bereich. Kursarbeit umfasst ein 10.000-Wort Papier, die sich kritisch Bewertungen Historiker arbeitet und identifiziert ein Thema für originäre Forschung in einer Dissertation (Modul 4 unten). Es gibt keine Klassen, one-to-one Supervisionssitzungen sind beide Seiten annehmbaren Zeiten geplant. Studenten, die Wege in Medieval Scottish History oder den Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era verfolgen studieren kann die Geschichtsschreibung dieser Bereiche in wöchentlichen Seminaren. Das Seminar in Medieval Scottish History bietet für Studierende der vielfältigen Erfahrungen und zielt darauf ab, ihr Verständnis von historischen Quellen aus c.1100-1560 zu entwickeln. Die Seminare an der amerikanischen Revolution untersuchen die Ursprünge und die Natur der Revolution von 1760 bis 1790, und bereiten die Schüler in der Erforschung britischen und amerikanischen archivalischen Quellen. Kursarbeit beinhaltet ein 4.000-Wort Essay und eine reflektierende Darstellung.
• Modul 2 (ganzjährig). Research Skills Training: Studenten planen eine persönliche Reiseroute, mit der Richtung, dass die Teilnahme bringt bei Veranstaltungen durch die Stirling Graduate School und Stirling Historikern organisiert. Sessions sind die persönliche Entwicklung und Karriereplanung, so dass die Antragstellung, Unternehmen qualitative und quantitative Analysen und Datenbank-Management. Eine intensive einwöchige Programm umfasst Geschichte-spezifischen Kompetenzen einschließlich der historischen Ansätze, Dokumentar-Bearbeitung, Paläographie und mit biographischen Quellen. Extra-Klassen in den Sprachen können arrangiert werden. Schüler besuchen Geschichte Forschungsseminare und präsentieren einen kurzen Arbeitspapier an der Geschichte Weiterbildungs-Symposium im Juni. Kursarbeit umfasst die Vorbereitung eines Forschungs-Bibliographie für die Dissertation und durch Leistung an Fähigkeiten 'Workshops.
• Modul 3 (Januar bis März). Quellen und Methoden: Die Studierenden mit ihren Vorgesetzten, wie anwenden und entwickeln ihre wissenschaftlichen Kompetenzen zu diskutieren. Dies kann die Weiterbildung, wie z. B. in Sprachen oder Paläographie, oder die Teilnahme an externen Kursen auf relationale Datenbank Bau oder Gesellschaftstheorie. Studenten auch prüfen, einen Körper aus Quellen im Zusammenhang mit ihrer Forschungs-Thema, und üben Sie die Methoden, die sie gelernt haben. Kursarbeit umfasst: eine 5.000-Wort Papier zur Erläuterung der Forschung "Wert" und die Bedeutung der gewählten Quellen und Festlegung des geeigneten Konzepten, Theorien und Methoden, um in die Analyse und Interpretation, ein Kompetenz-Test verwendet werden.
  Modul 4 (April bis September). Dissertation: Nachdem erforscht die vorhandene Sekundärliteratur und die primären Quellen und entsprechender Schulung in geeignete Forschungs-Fähigkeiten, die Schüler nun weiter gehen, um eine Dissertation von bis zu 20.000 Wörter zu vervollständigen.

Stellenangebote

Die MRes hat mit drei Karriere Destinationen in Verstand entworfen worden: um Studenten für die weitere Forschung an der Promotion und als Weg zu einer akademischen Laufbahn vorzubereiten; als Terminal höheren Grad, die MRes wird auch die berufliche Weiterbildung, vor allem in der Lehre, Journalismus, Marketing und Denkmalpflege durch eingehende Untersuchung von bestimmten Bereichen, von dem Ziel, kritische analytische Entwicklung al Fähigkeiten und Forschung Techniken, bietet das Programm Vorbereitung für eine Vielzahl von Forschungs-basierte Karrieren im öffentlichen und privaten Sektor.

Zulassungsbedingungen
Eine obere zweite Class Honours Degree oder besser in Geschichte oder relevantes Thema an einer Universität anerkannt von der University of Stirling.

Englisch Sprachkenntnisse
Wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist, müssen Sie einen Nachweis über Ihre Sprachkenntnisse wie ein Minimum ILETS Score von 6,5 (Minimum 6 in jeder Fertigkeit) oder TOEFL 577/233/90 (Papier / Computer / Internet).

Vollzeit: 12 Monate
Teilzeit: 24 Monate

Die MRes in der historischen Forschung bildet Studenten für Historiker und bereitet sie für Promotionsvorhaben. Beide sind durch den Abschluss der unabhängigen Studie Module, Bereich Seminare und Qualifizierungsmaßnahmen, unter strenger und sorgfältiger Überwachung erreicht. Forschungsthemen sind aus einer Reihe von Bereichen in Abstimmung mit den Aufsichtsbehörden entschieden, es gibt auch zwei Wege speziell für eingehende Studie in Medieval Scottish History und den Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era.

Programmziele
Die Schule ist postgraduale Ausbildungsprogramm ist in erster Linie um Sie für die weitere Forschung vorzubereiten konzipiert.

Aufbau und Inhalt

Die Schüler können wählen Sie eine der drei Wege: MRes in der historischen Forschung; MRes in der historischen Forschung (Medieval Scottish History), oder MRes in Historical Research (im Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era). Der Eintritt ist für die MRes in der historischen Forschung, und Sie werden mit einem zugewiesenen Betreuer zu Ihrem Weg Plan zu konsultieren.

• Historiographie: Studenten, die im MRes in der historischen Forschung übernehmen unabhängige Untersuchung der historischen Literatur des gewählten Bereich. Kursarbeit umfasst ein 10.000-Wort Papier, die sich kritisch Bewertungen Historiker arbeitet und identifiziert ein Thema für originäre Forschung in einer Dissertation (Modul 4 unten). Es gibt keine Klassen, one-to-one Supervisionssitzungen sind beide Seiten annehmbaren Zeiten geplant. Studenten, die Wege in Medieval Scottish History oder den Amerikanischen Unabhängigkeitskrieg Era verfolgen studieren kann die Geschichtsschreibung dieser Bereiche in wöchentlichen Seminaren. Das Seminar in Medieval Scottish History bietet für Studierende der vielfältigen Erfahrungen und zielt darauf ab, ihr Verständnis von historischen Quellen aus c.1100-1560 zu entwickeln. Die Seminare an der amerikanischen Revolution untersuchen die Ursprünge und die Natur der Revolution von 1760 bis 1790, und bereiten die Schüler in der Erforschung britischen und amerikanischen archivalischen Quellen. Kursarbeit beinhaltet ein 4.000-Wort Essay und eine reflektierende Darstellung.
• Modul 2 (ganzjährig). Research Skills Training: Studenten planen eine persönliche Reiseroute, mit der Richtung, dass die Teilnahme bringt bei Veranstaltungen durch die Stirling Graduate School und Stirling Historikern organisiert. Sessions sind die persönliche Entwicklung und Karriereplanung, so dass die Antragstellung, Unternehmen qualitative und quantitative Analysen und Datenbank-Management. Eine intensive einwöchige Programm umfasst Geschichte-spezifischen Kompetenzen einschließlich der historischen Ansätze, Dokumentar-Bearbeitung, Paläographie und mit biographischen Quellen. Extra-Klassen in den Sprachen können arrangiert werden. Schüler besuchen Geschichte Forschungsseminare und präsentieren einen kurzen Arbeitspapier an der Geschichte Weiterbildungs-Symposium im Juni. Kursarbeit umfasst die Vorbereitung eines Forschungs-Bibliographie für die Dissertation und durch Leistung an Fähigkeiten 'Workshops.
• Modul 3 (Januar bis März). Quellen und Methoden: Die Studierenden mit ihren Vorgesetzten, wie anwenden und entwickeln ihre wissenschaftlichen Kompetenzen zu diskutieren. Dies kann die Weiterbildung, wie z. B. in Sprachen oder Paläographie, oder die Teilnahme an externen Kursen auf relationale Datenbank Bau oder Gesellschaftstheorie. Studenten auch prüfen, einen Körper aus Quellen im Zusammenhang mit ihrer Forschungs-Thema, und üben Sie die Methoden, die sie gelernt haben. Kursarbeit umfasst: eine 5.000-Wort Papier zur Erläuterung der Forschung "Wert" und die Bedeutung der gewählten Quellen und Festlegung des geeigneten Konzepten, Theorien und Methoden, um in die Analyse und Interpretation, ein Kompetenz-Test verwendet werden.
  Modul 4 (April bis September). Dissertation: Nachdem erforscht die vorhandene Sekundärliteratur und die primären Quellen und entsprechender Schulung in geeignete Forschungs-Fähigkeiten, die Schüler nun weiter gehen, um eine Dissertation von bis zu 20.000 Wörter zu vervollständigen.

Stellenangebote

Die MRes hat mit drei Karriere Destinationen in Verstand entworfen worden: um Studenten für die weitere Forschung an der Promotion und als Weg zu einer akademischen Laufbahn vorzubereiten; als Terminal höheren Grad, die MRes wird auch die berufliche Weiterbildung, vor allem in der Lehre, Journalismus, Marketing und Denkmalpflege durch eingehende Untersuchung von bestimmten Bereichen, von dem Ziel, kritische analytische Entwicklung al Fähigkeiten und Forschung Techniken, bietet das Programm Vorbereitung für eine Vielzahl von Forschungs-basierte Karrieren im öffentlichen und privaten Sektor.

Zulassungsbedingungen
Eine obere zweite Class Honours Degree oder besser in Geschichte oder relevantes Thema an einer Universität anerkannt von der University of Stirling.

Englisch Sprachkenntnisse
Wenn Englisch nicht Ihre Muttersprache ist, müssen Sie einen Nachweis über Ihre Sprachkenntnisse wie ein Minimum ILETS Score von 6,5 (Minimum 6 in jeder Fertigkeit) oder TOEFL 577/233/90 (Papier / Computer / Internet).

Vollzeit: 12 Monate
Teilzeit: 24 Monate