Ma Zweisprachiges Studium

• führen die Studierenden zu den relevantesten Forschen und Denken auf dem Gebiet, die die Grundlage für den neuesten Theorien und Lernen;

• Entwicklung von Studierenden übertragbare Fähigkeiten und es ihnen ermöglichen, Forschung, zu interpretieren und kritisch eV aluate;

• Entwicklung der Schüler kognitiven Fähigkeiten einschließlich ihrer Fähigkeit zur Vernunft, kritisch zu analysieren, sowie zu kreativem Denken bei der Beurteilung einer aktuellen Politik im Bereich der Zweisprachigkeit und Verbesserungen vorzuschlagen.

Mode von Studiengängen

Dieser Kurs ist auf eine Teilzeitausbildung von bis zu vier Jahren angeboten.

Warum Trinity

• Die Universität verfügt über Erfahrung im Bereich der Zweisprachigkeit und Sprachplanung
• Trinity ist ein Teil eines Netzes von Einrichtungen in ganz Europa in Zweisprachigkeit und sprachliche Planung beteiligt
• Die Universität verfügt über exzellente Ressourcen in diesem Bereich, als auch für berufliche Weiterbildung
• Der Kurs ist auch Bestandteil des modularen Master-Programms, t bedeutet Hut gibt es eine Auswahl der verfügbaren Module für professionelle Bedürfnisse und Interessen zugeschnitten

Programm zielt

Das Programm zielt auf:

• bieten den Studierenden verschiedene Aspekte der Zweisprachigkeit in Wales, verweist aber auch auf die einschlägigen internationalen Kontexten;
• entwickeln die Studierenden die Fähigkeit zur kritischen Analyse der verschiedenen Faktoren bei der Untersuchung beteiligt und Zweisprachigkeit dieser Faktoren beziehen sich o n internationaler Ebene auf die Situation der Waliser in Wales;
• auszustatten Studenten für verschiedene Berufe beteiligt mit der Zweisprachigkeit und es ihnen ermöglichen, grundlegende Prinzipien, zusammen mit Wissen, Verständnis und themenorientierten Fähigkeiten, um ihre täglichen beruflichen Bedürfnisse anzuwenden;
• führen die Studierenden zu den relevantesten Forschen und Denken auf dem Gebiet, die die Grundlage für den neuesten Theorien und Lernen;
• entwickeln Schüler übertragbare Fähigkeiten und ermöglicht ihnen t o Forschung, zu interpretieren und kritisch zu bewerten;
• entwickeln Schüler kognitiven Fähigkeiten einschließlich ihrer Fähigkeit zur Vernunft, kritisch zu analysieren, sowie zu kreativem Denken bei der Beurteilung einer aktuellen Politik im Bereich der Zweisprachigkeit und Verbesserungen vorzuschlagen.

Der Grad hat einen breiten Fokus und ist daher geeignet für eine Vielzahl von Berufsfeldern.

Kursinhalt

Der Grad bietet verschiedene Wege zu den beruflichen Anforderungen einer Vielzahl von Bereichen gerecht zu werden. Es besteht aus 6 Modulen und einer Dissertation von 20.000 Wörtern. Die Studierenden können aus einer Reihe von Modulen nach ihren persönlichen Interessen einschließlich wählen: -

• Einführung in die Zweisprachigkeit (Definitionen und Unterschiede)
• Zweisprachigkeit in der Gesellschaft (politische Aspekte der Sprache Vitalität)
• Kognitive Aspekte der Zweisprachigkeit
• Modelle des bilingualen Unterrichts
• Die Entwicklung der zweisprachigen Erziehung in Wales
• Die Art der Anfrage
• Unabhängige Studie

Die Studenten werden choo se ihre eigene Forschung Themen für die Diplomarbeit, über Aspekte der Module basiert studierte zuvor, und vereinbart im Voraus mit dem Kurs-Koordinator. Es ist vorgesehen, dass die Studierenden vertiefte Erforschung einer Fläche von beruflichem Interesse zu führen.

Auf den erfolgreichen Abschluss der drei Module werden die Studierenden in Betracht, die natürlich mit der University of Wales Postgraduate Certificate in Zweisprachige Studien zu beenden. Auf den erfolgreichen Abschluss der sechs Module werden die Studierenden kommen für eine Universität von Wales Postgraduate Diploma in Zweisprachige Studies. Studenten, die sich an die MA Bilingual Studies Fortschritt verpflichten sich die zusätzliche Arbeit.

MA Bilingual Studies Programm zielt

Das Programm zielt auf:

• bieten den Studierenden verschiedene Aspekte der Zweisprachigkeit in Wales, verweist aber auch auf die einschlägigen internationalen Kontexten;
• entwickeln die Fähigkeit der Schüler zur kritischen Analyse der verschiedenen Faktoren bei der Untersuchung beteiligt und Zweisprachigkeit dieser Faktoren auf internationaler Ebene auf die Situation der Waliser in Wales beziehen;

• ausstatten Studenten für verschiedene Berufe beteiligt mit der Zweisprachigkeit und es ihnen ermöglichen, grundlegende Prinzipien, zusammen mit Wissen, Verständnis und vorbehaltlich der Grundlage Fertigkeiten, um ihre täglichen beruflichen Bedürfnisse anzuwenden;

• führen die Studierenden zu den relevantesten Forschen und Denken auf dem Gebiet, die die Grundlage für den neuesten Theorien und Lernen;

• Entwicklung von Studierenden übertragbare Fähigkeiten und es ihnen ermöglichen, Forschung, zu interpretieren und kritisch eV aluate;

• Entwicklung der Schüler kognitiven Fähigkeiten einschließlich ihrer Fähigkeit zur Vernunft, kritisch zu analysieren, sowie zu kreativem Denken bei der Beurteilung einer aktuellen Politik im Bereich der Zweisprachigkeit und Verbesserungen vorzuschlagen.

Mode von Studiengängen

Dieser Kurs ist auf eine Teilzeitausbildung von bis zu vier Jahren angeboten.

Warum Trinity

• Die Universität verfügt über Erfahrung im Bereich der Zweisprachigkeit und Sprachplanung
• Trinity ist ein Teil eines Netzes von Einrichtungen in ganz Europa in Zweisprachigkeit und sprachliche Planung beteiligt
• Die Universität verfügt über exzellente Ressourcen in diesem Bereich, als auch für berufliche Weiterbildung
• Der Kurs ist auch Bestandteil des modularen Master-Programms, t bedeutet Hut gibt es eine Auswahl der verfügbaren Module für professionelle Bedürfnisse und Interessen zugeschnitten

Programm zielt

Das Programm zielt auf:

• bieten den Studierenden verschiedene Aspekte der Zweisprachigkeit in Wales, verweist aber auch auf die einschlägigen internationalen Kontexten;
• entwickeln die Studierenden die Fähigkeit zur kritischen Analyse der verschiedenen Faktoren bei der Untersuchung beteiligt und Zweisprachigkeit dieser Faktoren beziehen sich o n internationaler Ebene auf die Situation der Waliser in Wales;
• auszustatten Studenten für verschiedene Berufe beteiligt mit der Zweisprachigkeit und es ihnen ermöglichen, grundlegende Prinzipien, zusammen mit Wissen, Verständnis und themenorientierten Fähigkeiten, um ihre täglichen beruflichen Bedürfnisse anzuwenden;
• führen die Studierenden zu den relevantesten Forschen und Denken auf dem Gebiet, die die Grundlage für den neuesten Theorien und Lernen;
• entwickeln Schüler übertragbare Fähigkeiten und ermöglicht ihnen t o Forschung, zu interpretieren und kritisch zu bewerten;
• entwickeln Schüler kognitiven Fähigkeiten einschließlich ihrer Fähigkeit zur Vernunft, kritisch zu analysieren, sowie zu kreativem Denken bei der Beurteilung einer aktuellen Politik im Bereich der Zweisprachigkeit und Verbesserungen vorzuschlagen.