Master MSc in Leadership in Australien finden. Alle Infos zum Master MSc in Leadership.

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2 Treffer

Master Der Führung und Management Im Bildungsbereich

University of Newcastle
Campus- oder Fernstudium
Land: Australien
Stadt: Newcastle
Vollzeit: Ja
Dauer: 1 jahr
Fast alle Absolventen des Master of Leadership and Management in Education konnten ihre Karrieren voranzutreiben und zu sichern Werbe-Positionen. Der Master of L...

Fast alle Absolventen des Master of Leadership and Management in Education konnten ihre Karrieren voranzutreiben und zu sichern Werbe-Positionen. Die meisten Lehrer haben sich als Kopf-Lehrer, Assistent und stellvertretender Schulleiter und Schulleiter zu Ende. Ein Absolvent hat sich der CEO eines Bildungssystems. In Australien gibt es Aufstiegschancen in der Öffentlichkeit, der katholischen und privaten Schulen. Ähnliche Möglichkeiten gibt es in überseeischen Ländern.

 

 

Was wirst du studieren?

  Der Master of Leadership and Management in Education an der University of Newcastle ist eine Schneide, praxisorientierte, hoch relevant Masterstudiengang für Bildung und Ausbildung von Leitern und Führungskräften. Das Programm hat Studenten aus allen australischen Bundesstaaten und Territorien und 34 Ländern angezogen. Sie haben die Möglichkeit, überall studieren in der Welt. ...

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Master Of Educational Leadership

University of Canberra
Campusstudium
Land: Australien
Stadt: Canberra
Vollzeit und Teilzeit: Ja
Dauer: 1 jahr
Der Master of Educational Leadership fördert Führung in der Bildung durch die Untersuchung verschiedener Perspektiven, Theorien und Konzepte der pädagogischen Le...

Der Master of Educational Leadership fördert Führung in der Bildung durch die Untersuchung verschiedener Perspektiven, Theorien und Konzepte der pädagogischen Leitung der Praxis. Es ist eine intensive berufliche Entwicklung Programm ermöglicht Erzieher bei ihrer Entscheidungsfindung zu planen, zu überwachen und zu bewerten Bildungspolitik und Programme.

 

 

Beschreibung des Programms

 

Der Kurs entwickelt die Fähigkeit der Pädagogen zur pädagogischen Führungsrolle zu übernehmen, verwalten Bildungsressourcen; Gestaltung organisatorischer Prozesse Lernen der Schüler zu maximieren; evaluieren und zu entwickeln Lehrpersonal; Kontaktaufnahme mit der Regierung und damit verbundene pädagogische Gemeinschaften und Organisationen, planen, überwachen und überprüfen Bildungspolitik und Programme Umsetzung in Bildungseinrichtungen zu ändern. ...

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