Master of Healthcare Leadership

Angesichts der Fokussierung auf die Gesundheitsreform, raschen Fortschritte in der Pharmakologie, Technologie und Gesundheitsversorgung Praktiken, ist die Führung von Organisationen im Gesundheitswesen ein herausforderndes und sich ständig verändernden Aufgabe. Heute 's Organisationen im Gesundheitswesen müssen Administratoren, die nicht nur verwalten die aktuellen Komponenten des Gesundheitswesens kann, sondern führen das Gesundheitswesen in neue Richtungen. Der Master of Healthcare Leadership (MHL) Programm bietet den Studierenden eine exklusive Gelegenheit, zu verstehen und beherrschen die organisatorische, rechtliche, finanzielle, politische und verwaltungstechnische Elemente der Gesundheitsversorgung. Park University 's Master of Healthcare Leadership-Programm bietet einen einzigartigen Lehrplan entwickelt, der speziell entwickelt, um Ihre persönlichen Ziele und Karriere Bedürfnisse zu erfüllen.Das Programm wird von der North Central Kommission / Higher Learning Council anerkannt und ist ein assoziiertes Mitglied der Association of University Programs in Health Administration (AUPHA). Absolventinnen und Absolventen der MHL-Programm wird eine Vielzahl von Karrieremöglichkeiten offen stehen, einschließlich Krankenhäusern, Pflege-Systeme und Healthcare Consulting Organisationen, Non-Profit-Verbände im Gesundheitswesen, der öffentlichen Gesundheit Verwaltung, Regierung Healthcare-Agenturen, sowie die Gesundheits-Agenturen. ...

Master of Education-Abschluss in Führung Lehrer

Der Master of Education Teacher Abschluss in Führung, die vier Stränge enthält, begann im Oktober 1995 und wurde der erste Graduiertenprogramm in der Schule für Bildung. Der Grad ist speziell auf die praktischen Bedürfnisse der Klassenlehrer gerecht zu werden, und verwendet eine Praxis Modell, das Theorie und Praxis miteinander verbindet, in jedem Kurs.

Das Programm strebt danach, reflektierende Pädagogen, die Agenten werden in das Leben ihrer Schüler ändern können, in ihrer Schule und Gemeinwesen zu entwickeln, und gipfelt mit zwei Schlussstein Kurse: Kritische Reflexionen Seminar und Praktikum Aktion oder durch Abschluss der Thesis Option. Der Grad erfordert 21 Stunden der Kernfächer und 15 Stunden von Wahlfächern, die spezifisch für die Studenten 's ausgewählten Strang sind....

Master of Education in Language and Literacy

Der Master of Education in Language and Literacy Grad ist mit drei Spuren ausgelegt, für drei Arten von Erziehern: Der Klassenlehrer Spur, für K-12 Pädagogen bereits im Besitz Zertifizierung und Lehre in öffentlichen und privaten Schulen. Dieser Track wurde entwickelt, um "normalen " Klassenlehrer Verbesserung der Alphabetisierung Entwicklung aller Schüler in ihren Klassenzimmern, und zu ihnen helfen, effektiver mit Lernenden, die Lese-Bedürfnisse haben, in ihren Klassenzimmern. Diese Strecke gilt nicht für zusätzliche Zertifizierung führt. Die Sonderlesesaal Lehrer / Literacy Coach Spur, für Erzieher in dem Wunsch, als Lese-Coaches oder spezielle Lektüre Lehrer arbeiten, in verschiedenen öffentlichen und privaten Einstellungen.Der Studiengang entspricht der International Reading Association 's Standards für Reading Professionals (2003 Revision) für die Kategorie II: der Klassenlehrer, und Kategorie III: The Reading Specialist / Literacy Coach. Diese Spur führt nach Missouri Sonderlesesaal Zertifizierung. Diese Zertifizierung ist nicht verfügbar, als eine erste Zertifikat; Kandidaten müssen bereits in einem anderen Bereich zertifiziert werden. Die Engländer für Sprechern anderer Sprachen (ESOL) Teacher Spur, für Pädagogen wünschen ESOL Linguistik und Zweitspracherwerb Grundlagen sowie ESOL Methoden, Materialien, und Assessments für öffentliche und private Schulen. Dieser Grad Programm erfüllt die International Reading Association 's Standards für das Lesen von professionellen, nationalen TESOL Standards sowie Missouri Department of Elementary und Secondary Education ESOL Standards. Diese Spur führt nach Missouri ESOL Zertifizierung.Die Zertifizierung ist nicht verfügbar, als eine erste Zertifikat; Kandidaten müssen bereits in einem anderen Bereich zertifiziert werden. Die Kurse werden in der Acht-Wochen-Format angeboten werden. Vollzeit-Einschreibung ist einen Kurs pro Acht-Wochen-Frist. ...

Master of Education in Early Childhood Education

Der Master of Education-Programm, mit Schwerpunkt in der frühkindlichen Bildung, ist so konzipiert, studienbegleitende Themenbereiche, die spezifisch auf die Arbeit mit kleinen Kindern, der Geburt bis dritten Klasse bieten. Der Master of Education Grad, mit Schwerpunkt Frühe Kindheit, geht von einer starken, aktuellen Hintergrund in den Prinzipien der frühkindlichen Bildung, Kind Wachstum und Entwicklung, Curriculum, Lehr-Strategien, Bewertung, die Arbeit mit Familien und Gemeindemitgliedern, und Anwaltschaft. Das Ausmaß ist nicht für die Kursarbeit für die Zertifizierung in der frühkindlichen Bildung geben.

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Master of Education in Adult Education

Dieses Programm verkörpert einen progressiven und kohärenten Prospekts in folgenden wesentlichen Bereichen:

Programm Tore / Lernergebnisse

Die Lernenden Abschluss der MED in der Erwachsenenbildung wird:

Master of Arts in Educational Leadership

Der Master of Education mit einer Spezialisierung in Educational Leadership Grad soll die Schüler für die Zertifizierung im Direktorat vorzubereiten. Es wird in der Acht-Wochen-Format angeboten, Klassen treffen an einem Abend pro Woche, für 4 1/2 Stunden. Vollzeit-Einschreibung ist einen Kurs pro Acht-Wochen-Frist. Vollzeitstudierende während des akademischen Jahres und zwei Kurse für zwei Sommer erlaubt Abschluss in zwei Kalenderjahren. Studierende, die in Vollzeit angestellt sind, ermutigt, nicht zu einer größeren Last zu nehmen.

Zulassungsvoraussetzungen

Jeder Antragsteller muss mindestens einen Bachelor 's Abschluss an einer staatlich anerkannten Vereinigten Staaten Hochschule oder vier Jahren von Vollzeitäquivalenten College-Arbeit von einer akkreditierten ausländischen Institution. Die minimale Undergraduate Notendurchschnitt (GPA) für die Zulassung erforderlich ist 3,00 auf einer Skala 4,00. Einzelne Programme sind möglicherweise geeignete Eingang Testergebnisse wie die GRE oder GMAT. Obwohl Eingang Testergebnisse von selbst stellen nicht die Alleineigentum oder letzte Kriterium für die Erteilung oder Ablehnung Eintritt für alle Studenten wird jedes Programm, das Testergebnisse verwendet betrachte sie, in Kombination mit anderen Kriterien, als ein wesentlicher Teil der Voraussetzungen für die Gewährung der vollen Eintritt. Bewerber, die ein Master 's Grad zu halten sind nicht verpflichtet, Noten auf GRE oder GMAT einreichen. Die Zulassung kann widerrufen werden, wenn sie auf der Grundlage falscher Informationen oder die wesentlich auf den Wegfall der relevanten Fakten, die, wenn sie zum Zeitpunkt der Zulassung bekannt, in der Ablehnung geführt hätte gewährt wurde.Um die Anwendung zu beenden, Bewerber müssen an der Graduate School sind folgende Unterlagen einzureichen, sofern nicht anders angegeben von der Politik: ...

Master of Arts in der Lehre

Der Master of Arts in Teaching (MAT) Grad ist für die professionelle Ausbildung Kurse zur Mitte oder sekundären Zertifizierung in Englisch, Mathematik, einheitliche Wissenschaft (Biologie oder Chemie) oder soziale Studien bieten; Kindergarten bis zur zwölften Klasse-Zertifizierung in der Kunst oder Spanisch; oder neunten bis zwölften Klasse Zertifizierung im Journalismus. Dieser Grad wurde geschaffen, um Beitrag zur Deckung des aktuellen Lehrermangels durch das Angebot eine Chance für solche, die über einen Bachelor 's Grad, in Lehre Zertifizierung durch eine Master-Programm zu suchen. Interessierte Studenten sollten einen Bachelor 's Degree in dem Gebiet, oder einem eng verwandten Bereich, in dem sie bereit sind zu zertifizieren....