MA / MSc in der Politik

Die Schule für Politik und Internationale Beziehungen bietet einen MA / MSc in Politikwissenschaft, die Disziplin konzentriert sich auf die beiden traditionellen Säulen der: Politische Theorie und vergleichende Politik, aber die baut auch in unsere anderen Bereiche der Stärke wie die europäische und die irische Politik. Das MSc Programm ist forschungsorientiert. So sind neben der Ausbildung im Fach-Kern der Disziplin absolvieren die Studierenden in ebenfalls zwei Kernmodule in qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden.

Vergleichende Politik befasst sich mit der europäischen Nationalstaaten in einer vergleichenden Perspektive. Er analysiert Regime-Typen, die politische Stabilität, Wandel und Krise, Wahl-und Parteiensystem. Vergleichende Politik auch einen Schwerpunkt auf die irische Politik, die tiefe Wurzeln an der UCD hat, die zurückreicht bis zu dem neunzehnten Jahrhundert, und hat in der Vergangenheit von ausgezeichneten Spezialisten im Bereich der Spitze wie John Whyte und Tom Garvin. ...

Der Master in Mediation und Konfliktmanagement Interventionsprogramm, bei NUIM bietet eine Lernerfahrung für diejenigen, die zur Vertiefung und Integration ihrer Mediation und Konfliktmanagement Intervention Kenntnisse und Fähigkeiten wünschen. Das Programm liefert Spezialist Berufsausbildung in den Bereichen Organisations-und Workplace Mediation, Familien-Mediation, Wirtschaftsmediation, Restaurative Praxis und Friedensprozess Studien, die Bereitstellung der beruflichen Kenntnisse und Fähigkeiten, die für die Praxis in diesen Bereichen. Das Programm ist äußerst Erfahrung mit laufenden Möglichkeiten nachdenklich lernen durch Übungen und in der Praxis durch Feedback und Coaching. Formelle Präsentationen liefern Hintergrundinformationen Theorie in den Fachbereichen. Der Master in Mediation und Konfliktmanagement Intervention auch ein Modul für Forschung und zielt auf die Stärkung und Entwicklung der Wissensbasis der Mediation & Konfliktmanagement Theorie, die Entwicklung des Schülers in der Analyse und Kritik der Theorie und Forschung. Die Studierenden erwerben ein starkes theoretisches Fundament mit Fähigkeiten und Praxis Entwicklung führt zu einer festen Verankerung in der besten Praxis der konstruktiven Konfliktbearbeitung Intervention Prozesse gekoppelt. Kleine Klassengrößen erhöht Kompetenzentwicklung und Studenten betreiben kontinuierliche, kollaboratives Lernen zusammen. ...